摘要： 许多宝宝私信我说背书背了好久，常识点反重复复记了三四遍，可仍是记不住，背书遇到疑问不要焦虑和纠结，有关于性的处置疑问就好。所以主张宝宝们也要联系一些背诵的办法才会愈加...
需要预备几张a4纸或许更大的白纸，每一页都有一个醒意图标题，可以选用赤色或荧光笔这种比照醒意图颜色进行书写，将笔记分好各个常识点区域。
例如左面“要点背诵”区域，右侧“弥补常识点”区域，下方“总结延伸”区域，将每一章节的规划和要点内容记载下来，变成一个大单元。
笔记三色法：我们可以预备三种颜色的笔，根据不一样类型和要点程度进行注记，可是必定要避免颜色过多，比方黄色标注重点考题、绿色标示易忘掉的常识点。
适用人群
这种大规划的笔记方法比照合适不喜爱背诵多页笔记，喜爱看报纸的宝宝。
因为许多页笔记会构成很大的背诵压力，就会发生一种背不完的心思暗示。
可是这种报纸相同的大版面读起来会轻松一些，也会让信息变得愈加可视化。
助记口诀：观木质环内师徒法
如何推进终身教育理念的实习？→观念、意图、准则、环境、内容与办法、师生观、途径和立法
助记口诀：闲谈技巧
教育的文明功用→教育的文明传承功用、教育的文明选择功用、教育的文明交融功用、教育的文明立异功用
助记口诀：公民私欲
教育的政治功用有哪些→教育能为政治，经济准则培育所需人才；教育可以推进政治民主；教育经过传达思维，构成言辞作用与必定的政治和经济
助记口诀：习气儿童差异性，单个小组相联系，一起常识要自学，创造作业要分组。
助记口诀：儿童中心，探究创造，学校社会，实践相连。
昆西教育法→偏重儿童应处于学校教育的中心；注重学校的社会功用；学校课程应于实践相联络；偏重培育儿童的自我探究和创造的精力。
助记口诀：补地强逼没学校，世俗宗教相别离。
有一位宝宝也是采纳了说明的办法，把夸美纽斯有关的常识点以故事的方法讲给了我们，常识点总结的非常到位，我在肚隳进程中如同真的被带入到了夸美纽斯的小镇里，悄悄松松的就把常识点记了下来。
夸美纽斯小镇
回主意就是先不去翻书，用大脑去回想这个常识点，先去想这一章的微观的规划是啥？每一个分支的内容是啥？找到常识之间的内在逻辑，体系的背诵所学常识点。
在回想的一起也可以去联想有关的常识和内容，比方有的宝宝在背洛克“白板说”的时分，会联想到中教史“荀子”的教育思维，以及教原中“影响人打开的要素”。
@草莓同学
@苹果同学
2.中英文混用，背教育学的时分回想一下这个中心意思可以用哪个英文单词替代，在脑子里这么过一遍就记住很牢。
@小心爱同学
@西瓜同学
@哈密瓜同学
道尔顿制：扔掉教室改三室，表格促学两原则
文纳特卡制：差异个小两课程
@樱桃同学
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