摘要：
作曲（作曲研讨方向专业主科）
一、考试性质
“作曲”是为接收作曲与作曲技能理论专业作曲方向硕士研讨生而设置的具有选拔功用的水平考试类别。
二、考试根柢需...
作曲（作曲研讨方向专业主科）
一、考试性质
“作曲”是为接收作曲与作曲技能理论专业作曲方向硕士研讨生而设置的具有选拔功用的水平考试类别。
二、考试根柢需求
考生应比照体系地晓得专业化音乐创造所必需的技能环节，并具有杰出的技能掌控才能，能熟练运用技能办法结束各类乐队体裁（如:室内乐、弦乐和管弦乐）作品的写作。
三、考试方法
闭卷书面考试。
四、参阅书目
参见和声、复调、配器、曲式类别参阅书目。
和声（和声研讨方向专业主科及其他研讨方向复试选考类别）
一、考试性质
“和声”是为接收作曲与作曲技能理论专业和声方向硕士研讨生而设置的具有选拔功用的水平考试类别。
二、考试根柢需求
该课程考试内容包括传统和声学和近现代和声学，查询考生的和声写作才能及对实践音乐作品中的和声思维、办法、个性、特征等方面进行分析、归纳和归纳的才能。
三、考试方法
闭卷书面考试。
四、考试题型与分值
1、四部和声写作占卷面总分的 60％
2、和声分析占卷面总分的 40％
五、参阅书目
1、《和声学教程》，[俄]斯波索宾等著，公民音乐出书社2008年版；
2、《和声的理论与使用》（上、下），桑桐著，上海音乐出书社2001年版；
3、《和声学基础教程》（上、下），谢功成、马国华等著，公民音乐出书社2009年版；
4、《勋伯格和声学》，[奥]勋伯格著，上海音乐出书社2007年版；
5、《和声的规划功用》，[奥]勋伯格著，上海音乐出书社2007年版；
6、《传统和声学简明教程》，[德]亨德米特著，公民音乐出书社1997年版；
7、《近现代和声的功用网》，童忠良著，公民音乐出书社1983年版；
8、《无调性音乐的规划》，[美]艾伦·福特著，罗忠镕译，上海音乐出书社2009年版；
9、《二十世纪音乐的和声技法》，[德]基泽勒著，杨立青译，上海音乐学院出书社2006年版。
复调（复调研讨方向专业主科）
一、考试性质
“复调”是为接收作曲与作曲技能理论专业复调方向硕士研讨生而设置的具有选拔功用的水平考试类别。
二、考试内容与规模
恰当于复调课程本科期间的结业程度。具体查询内容包括写作与复调作品分析两有些。需求运用各种对位技法结束指定的考题，运用所掌控的对位法常识分析指定的复调作品。
三、考试方法
闭卷书面考试。
四、参阅书目
理论书目
1、《复调写作基础教程》，陈铭志著，上海音乐出书社；
2、《赋格曲写作》，陈铭志著，上海音乐出书社；
3、《对位法》（上、下），[法]杜博瓦著，公民音乐出书社；
4、《复调音乐》（上、下册）段平泰著，公民音乐出书社。
5、《复调音乐基础教程》，赵德义、刘永平著，公民音乐出书社；
作品曲集
1、[德]巴赫《均匀律钢琴曲集》1-2册；
2、[苏]肖斯塔科维奇《24首序曲与赋格》；
3、[德]兴德米特《音的游戏》；
4、[苏]谢德林《24首序曲与赋格》。
管弦乐法（配器）
（配器研讨方向专业主科及其他研讨方向专业基础课）
一、考试性质
“配器”是为接收作曲与作曲技能理论专业配器方向硕士研讨生而设置的具有选拔功用的水平考试类别。
二、考试的根柢需求
考生应比照体系地了解和熟练掌控管弦乐队配器法的根柢理论和根柢技法；并具有乐队音响的愿望才能、控制才能和处置多管编制管弦乐队配器法疑问的归纳才能。
三、考试方法
闭卷书面考试。
四、参阅书目
1、《管弦乐队乐器法》，施詠康编著，公民音乐出书社；
2、《现代乐器学》，c.m.维多尔根据伯辽兹原著改写、德米?罗加尔-列维茨基编译弥补，公民音乐出书社；
3、《配器法基础教程》，高鸿祥著，公民音乐出书社；
4、《配器法》，柏辽兹原著、r?施特劳斯弥补修订，公民音乐出书社；
5、《交响配器法》，c.瓦西连科著，公民音乐出书社；
6、《配器法教程》【美】塞缪尔·阿德勒著，中心音乐学院出书社；
7、《管弦乐法配器教程》，杨立青著，上海音乐出书社。
曲式
（曲式研讨方向专业主科及其他研讨方向复试选考类别）
一、考试性质
“曲式”是为接收作曲与作曲技能理论专业曲式方向硕士研讨生而设置的具有选拔功用的水平考试类别。
二、考试根柢需求
曲式课程包括“曲式学”与“作品分析”两个方面。关于作曲技能理论专业、核算机音乐专业和扮演专业指挥方向及指挥艺术辅导方向，该课程要肄业生掌控有关音乐作品规划规则的曲式学理论常识，并运用曲式学常识，联系和声、复调、管弦乐配器和音乐史学等课程的基础常识，具体分析某一作品的规划方法及其与内容体现之间的有机联络。
三、考试内容和规模
恰当于曲式课程本科期间的结业程度。查询曲式学的基础理论常识；分析“一部曲式—奏鸣曲式”规模内的指定作品，需求指明全体规划性质并写作规划图示；用恰当的文字具体描绘分析目标在规划、和声、材料等方面的处置技能及打开条理；总结分析目标在规划、和声、材料等方面的特征、个性；在上述分析需求的基础上了解分析目标的形象表达。
四、考试方法
闭卷书面考试。
五、参阅书目
理论书目
1、《曲式学基础教程》，谢功成著，公民音乐出书社，2004；
2、《曲式与作品分析》，吴祖强著，公民音乐出书社，2003；
3、《音乐作品分析教程》，钱仁康、钱亦平著，上海音乐出书社，2001；
4、《曲式学》（上、下），[苏]伊 ? 斯波索宾著，张洪模译，上 艺出书社,1957；
5、《大型曲式学》 [美]柏西 ? 该丘斯著，许勇三译，公民音乐出书社,1982。
6、william e. caplin, classical form: a theory of formal functions forthe instrumental music of haydn, mozart, and beethoven. new york: oxford university press, 1998.
作品曲集
1、[德]贝多芬《钢琴奏鸣曲》全集；
2、[德]贝多芬《交响曲》全集；
3、[奥]舒伯特《钢琴奏鸣曲》全集；
4、[奥]舒伯特《交响曲》全集；
5、[德]勃拉姆斯《钢琴作品曲集》；
6、[德]勃拉姆斯《交响曲》全集；
7、[波]肖邦《钢琴作品曲集》；
8、[法]德彪西《钢琴作品曲集》；
9、[法]拉威尔《钢琴作品曲集》。
音乐分析（音乐分析研讨方向专业主科）
一、考试性质
“音乐分析”是为接收作曲与作曲技能理论专业音乐分析方向硕士研讨生而设置的具有选拔功用的水平考试类别。
二、考试根柢需求
音乐分析方向主科课程首要包括“音乐分析办法”与“音乐分析实习”两个方面的内容。该课程要肄业生掌控最多见常用的音乐分析办法，并可以选用适合的办法具体分析某一具体作品的规划方法及其与内容体现之间的联络。
三、考试内容和规模
对分析办法的查询，首要触及“主题分析”、“音级集结分析”、“申克分析”等方面的内容；对分析实习的查询，首要触及自选一种或多种办法对一部无缺作品的音乐分析。考试供给艾伦·福特《音级集结原型与向量表》供查。
四、考试方法
闭卷书面考试。
五、参阅书目
1、《现代音乐分析办法教程》，姚衡璐著，湖南文艺出书社，2003；
2、《音乐分析》，约翰·怀特著，张洪模译，上 艺出书社，1981；
3、《安适作曲》，[美]申克著，陈世宾译，公民音乐出书社，2004；
4、《申克音乐分析理论概要》，于苏贤著，公民音乐出书社,2001；
5、《无调性音乐的规划》，[美]艾伦·福特著，罗忠镕译，上海音乐出书社，2009；
6、allen cadwalladerand david gagné: analysis of tonal music: a schenkerian approach, oxforduniversity press, 1998.
7、《音乐分析基础教程》，彭志敏著，公民音乐出书社，2004；
8、《新音乐分析教程》，彭志敏著，湖南文艺出书社，2004；
视唱练耳（视唱练耳研讨方向专业主科）
一、考试性质
“视唱练耳”是为接收作曲与作曲技能理论专业视唱练耳方向硕士研讨生而设置的具有选拔功用的水平考试类别。
二、考试内容和规模
1、听音有些（书面考试）
（1）音程、各种三和弦及各种七和弦原位与转
位（含翻开摆放）
（2）节奏短句（长度为6-12末节）、单声部旋律（长度为8-16末节）、二声部旋律（长度为8-16末节）
（3）四声部和弦联接，包括古典个性、浪漫个性、安适调性个性等，长度为4-8末节
2、视唱有些（面试）
（1）单声部视唱2条（调性、安适调性）
（2）二声部视唱2条（调性、安适调性）
（3）带配乐的单声部视唱2条（调性、安适调性）
（4）节奏视唱2条（含节奏、节拍的各种要素）
以上（1）、（2）、（3）项中各含一条指定视唱曲目，由考试评委员抽取抉择。
三、指定曲目目录
（1）单声部视唱
尼娜·卡恰琳娜著，《视唱教程》:第129、130、134、186首；
刘永平主编，《调性视唱教程》（修订版）湖北教育出书社，第四册:第十章第30首、第十二章第24首
刘永平主编，《现代音乐视唱教程》湖南文艺出书社:第二章第7首（亨德米特《小号协奏曲》）、第17首（斯克里亚宾《愿望》op.49之3）、第三章第16首（勋伯格《钢琴曲三首》op.11）、第四章第20首（罗忠镕《涉江采芙蓉》）；
（2）二声部视唱
《法国视唱》公民音乐出书社，7a:第20首；
《法国视唱》公民音乐出书社，7b:第25、26首；
刘永平主编，《调性视唱教程》（修订版）湖北教育出书社，第二册:第五章第71首、第六章第70首；
刘永平主编，《现代音乐视唱教程》湖南音乐出书社。第五章第4、6、11、14、19首。
（3）带配乐的单声部视唱:
《法国视唱》公民音乐出书社。2b:第51、65、80、81首；
布尔诺维尔著《视唱教材40首》:第11、17、29、39首；
刘永平主编，《现代音乐视唱教程》湖南文艺出书社。勋伯格《8首歌曲》op.6，no.5（p110）、克热力克《游奥有利地势阿尔背虑焕牡鹘组歌》op.62，no.18（p124）。
音乐基础理论（音乐基础理论研讨方向专业主科）
一、考试性质
“音乐基础理论”是为接收作曲与作曲技能理论专业音乐基础理论方向硕士研讨生而设置的具有选拔功用的水平考试类别。
二、考试的根柢需求
需求考生比照熟练地掌控音乐基础理论所触及的内容，此外，还要掌控我国传统乐理以及现代乐理的一些根柢内容。查询方针是，查询考生对音乐基础理论、我国传统乐理及现代乐理常识的使用才能及对实践音乐作品中的基础理论疑问进行分析、归纳的才能。
三、考试方法
闭卷书面考试。
四、参阅书目
1、《音乐根柢理论》，斯波索宾著，公民音乐出书社；
2、《音乐基础理论》，李重光著，公民音乐出书社；
3、《根柢乐理教程》，晏成佺、童忠良著，公民音乐出书社；
4、《我国传统乐理基础教程》，童忠良、崔宪、胡志平、彭志敏、王忠人著，公民音乐出书社；
5、《现代乐理教程》，童忠良著，湖南文艺出书社。
6、《记谱法》，纽恩堡著，陈登颐译，音乐出书社；
7、《现代记谱法教程》，童昕编著，湖南文艺出书社。
核算机音乐作曲（电子音乐创造）
（核算机音乐作曲研讨方向专业主科）
一、考试意图
查询考生的音乐制造技能归纳使用才能以及核算机音乐创造才能。
二、考试内容
根据指定的材料进行长度不少于2分钟的电子音乐小品的创造与制造，需求有音乐性、有规划方案。
指定材料的方法包括:不含音色指定的midi工程文件片段、音频材料、视频和曲谱。
三、考试方法
机试。
四、参阅书目
1、《20世纪的音乐言语》，g?韦尔顿?马逵斯著，公民音乐出书社1992年版；
2、《新音乐语汇》，霍华德?里萨蒂著，公民音乐出书社1992年版；
3、《midi技巧与数字音频》，颜东成、卢小旭编著，清华大学出书社2002年版；
4、《自个着手作声响——声响组成与制造基础》，程伊兵著，中心音乐学院出书社2004年版；
5、《电脑音乐技能与实习》，卢小旭、江复兴编著，清华大学出书社2005年版；
6、《电脑音乐midi与音频使用技能》，陶一陌著，公民音乐出书社2005年版；
7、《电脑音乐midi交响乐配器法》，清华大学出书社2006年版。
乐队指挥、合唱指挥、指挥艺术辅导研讨方向专业主科
一、合唱指挥研讨方向主科
1、自选指挥混声合唱曲2首（中外作品各1首，不得从指定曲目中选择，考生自备双钢琴演奏人员）；
2、指定指挥曲目3首，考生自备总谱?智傺葑嗳嗽保?br>
3、合唱总谱读法:在钢琴上视奏合唱新谱。
【指定曲目】（双钢琴）
1、莫扎特《安魂曲》
2、舒曼《茨冈》
3、亨德尔《弥撒》
4、马斯卡尼《乡民合唱》
5、冼星海《吼怒吧，黄河》
6、郑律成《娄山关》
7、瞿希贤《村歌》
8、黄自《山在虚无飘渺间》
二、乐队指挥研讨方向主科
1、自选指挥交响曲1首（不能从指定曲目中选择，考生自备双钢琴演奏人员）；
2、指定指挥曲目2首，考生自备总谱?智傺葑嗳嗽保?br>
3、管弦乐总谱读法:在钢琴上视奏管弦乐新谱。
【指定曲目】（双钢琴）
1、贝多芬《第五交响曲》第一乐章
2、韦柏《安适射手》序曲
3、德彪西《牧神午后》
4、勃拉姆斯《海顿主题变奏曲》
5、马勒《第五交响曲》第三乐章
6、柴科夫斯基《第五交响曲》第一乐章
7、德沃夏克《第九交响曲》第四乐章
8、里姆斯基-科萨科夫《天方夜谭》第二乐章
三、指挥艺术辅导研讨方向主科:
1、钢琴独奏:演奏操练曲1首（《肖邦操练曲》以上程度）、复调作品1首（四声部赋格）、奏鸣曲1个乐章（快板乐章）；
2、双钢琴演奏:自选交响曲（双钢琴版别）1个乐章，考生自备双钢琴演奏人员；
3、总谱读法:现场视交响乐总谱演吹打曲1首（或大型作品选段）。
作曲与作曲技能理论归纳
（作曲与作曲技能理论（不含作曲）各研讨方向、指挥和指挥艺术辅导专业基础课）
一、考试性质
“作曲与作曲技能理论归纳”是为接收作曲与作曲技能理论专业各方向（作曲方向在外）、扮演专业指挥、指挥艺术辅导方向硕士研讨生而设置的具有选拔功用的水平考试类别，用以查询考生在作曲与作曲技能理论有关课程的学习情况及归纳运用才能。
二、考试内容和规模
不一样方向考生别离考下列四项内容中的三项:
1、根据指定的动机材料写作钢琴小品（10末节以上）
2、和声分析（8-10末节）
3、为指定旋律写作可动对位（8-10末节）
4、将所给钢琴谱片段改编成双管编制的乐队总谱（6末节支配）
和声方向考其间第1、3、4项；复调方向考其间第1、2、4项；配器方向考其间第1、2、3项；其它方向从中任选三项。
三、考试方法
闭卷书面考试。
四、参阅书目
参见作曲、和声、复调、配器、曲式类别参阅书目。
视唱练耳
（作曲与作曲技能理论各研讨方向、核算机音乐作曲、指挥和指挥艺术辅导研讨方向复试类别）
一、书面考试（练耳）
（一）音程
规模:
各种天然音程，音程联接中可包括增二度、减七度、增五度、减四度以及复音程。
题型:
1、听写音程并判别音程称号，旋律音程与和声响程共5个；
2、和声响程联接，三升降调号内各天然、和声巨细调内。
（二）和弦
规模:
各种三和弦原转位、巨细七与小小七和弦原转位、减小七与减减七和弦原转位。
题型:
1、听写和弦并判别和弦称号，共5个；
2、听写和弦联接（一行谱，8度内密布摆放，三升降调号内各巨细调中的正副三和弦原转位、属七和弦、部下七和弦、导七和弦原转位）；
3、听写四声部和弦联接（可以只写和声符号，三升降调号内各天然大调、和声小调，各种调内常见和声联接）。
（三）节奏
规模:
1、常见的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子；
2、各种常见节奏型组合、各种休止、细分节奏（三十二分音符）、复附点、各种音型之间及跨末节连线等。
题型:
1、判别节拍（根据旋律）2条；
2、听写节奏短句，2小题，其间有1小题是听旋律写节奏， 8末节。
（四）旋律
规模:
三升降调号内各巨细调或民族调式，含各品种型改变音及转调；
题型:
1、听写单声部旋律，1条，8末节；
2、听写二声部旋律，复调性1条，8末节。
二、面试（视唱）
规模:
三升降调号内各巨细调或民族调式，含各品种型改变音及转调；各种常见节拍（含变拍子）；各种常见节奏型组合、各种休止、细分节奏（三十二分音符）、复附点、各种音型之间及跨末节连线等。
题型:
1、视谱即唱，8-16末节单声部旋律1首；
2、节奏读谱，8末节支配单声部旋律1首；
3、8末节支配复调性二声部弹唱（乐队指挥与合唱指挥专业方向加试）。
需求视谱灵敏、击拍正确、节奏精确、音高平稳、有杰出的音乐体现力。
乐器演奏
（作曲与作曲技能理论专业各研讨方向、核算机音乐作曲、指挥研讨方向复试类别）
1、考生应能熟练掌控一件乐器（视唱练耳方向与指挥方向指定为钢琴），具体程度需求:如选择钢琴需求演奏恰当于车尔尼《钢琴操练曲》op.740及以上水平的乐曲1首；如选择其它乐器则需求演奏中等规划的独奏作品；
2、合唱指挥方向演唱自选声乐作品1首；
3、乐队指挥方向用钢琴视奏指定总谱片段。
面试
（作曲与作曲技能理论各研讨方向、核算机音乐作曲、指挥和指挥艺术辅导研讨方向复试类别）
一、提交作品或论文
1、作曲与作曲技能理论各研讨方向
作曲方向:须提交自己创造的专业音乐作品（多声部、非盛行音乐）1-2件（附录音材料最佳）和论文1-2篇；
曲式、音乐分析、复调、配器、和声、视唱练耳、音乐基础理论研讨方向:须提交自己撰写的论文1-2篇，如有作品可同时提交。
2、核算机音乐作曲研讨方向
须提交自己创造的电子音乐作品至少1-2件（文件、音频和曲谱材料等作品的技能阐明）和论文1-2篇；
3、指挥、指挥艺术辅导研讨方向:须提交自己撰写的论文1-2篇，如有作品可同时提交。
二、面试
1、简介自个专业学习阅历与研讨方针，并承受专业本质查验问答；
2、展示自己提交的作品或论文，并答复与作品或论文有关的发问；
3、展示自己的归纳才能。
曲式与和声
（音乐学、音乐教育、音乐扮演与教育各研讨方向复试公共类别）
一、课程性质和学习意图
《和声》与《曲式》课程作为音乐院校各专业及专业方向的两门专业基础必修课，音乐扮演专业和音乐学方向的学生应在两学年里先后修毕《和声》与《曲式》课程（每门课程1学年），要肄业生经过该课程的学习，加强读谱才能、增强对作品个性掌控的才能、前进了解作品的才能，并为主科学习和论文写作供给理论基础。
二、考试内容和规模
恰当于《和声》和《曲式》课程本科期间普修课程大纲需求的结业程度。
和声:近联络转调规模内的四部和声写作；辨认指定音乐作品中的调性、和声，并对其序进、技法、规划、特征、个性及在内容表达方面的影响进行具体的分析、归纳和归纳。
曲式:分析“一段曲式—奏鸣曲式”规模内的指定作品，指明全体规划性质并写作规划图示；用恰当的文字描绘分析目标在规划、和声、材料等方面的处置情况及打开条理；总结分析目标在规划、和声、材料等方面的特征、个性；在上述分析需求的基础上了解分析目标的形象表达。
三、参阅书目
1、理论书目
和声:
（1）《和声学教程》，[俄]斯波索宾等著，公民音乐出书社，2008；
（2）《和声学基础教程》（上、下），谢功成、马国华等著，公民音乐出书社，2009；
曲式:
（1）《曲式学基础教程》，谢功成著，公民音乐出书社，2004；
（2）《曲式与作品分析》，吴祖强著，公民音乐出书社，2003；
（3）《音乐作品分析教程》，钱仁康、钱亦平著，上海音乐出书社，2001。
2、 作品曲集
（1）[德]贝多芬《钢琴奏鸣曲》全集；
（2）[奥]舒伯特《钢琴奏鸣曲》全集；
（3）[波]肖邦《钢琴作品曲集》；
（4）[德]门德尔松《无词歌》全集；
（5）[俄]柴可夫斯基《四季》。
视唱练耳
（音乐教育、音乐扮演与教育专业各研讨方向，不含乐队指挥、合唱指挥和指挥艺术辅导）
一、书面考试有些（听写）
（一）音程
规模:各种天然音程，音程联接中可包括增二度、减七度、增五度、减四度
题型:
1、听写音程并判别音程称号，旋律音程与和声响程共5个；
2、和声响程联接，三升降调号内各天然、和声巨细调内。
（二）和弦
规模:各种三和弦原转位、巨细七与小小七和弦原转位、减小七与减减七和弦原位
题型:
1、听写和弦并判别和弦称号，分化和弦与柱式和弦共5个；
2、听写和弦联接（一行谱，8度内密布摆放，三升降调号内各巨细调中的正副三和弦原转位、属七和弦与部下七和弦原转位）；
3、听写四声部和弦联接（可以只写和声符号，三升降调号内各天然大调、和声小调，各种调内常见和声联接）。
（三）节奏
规模:
1、 常见的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子；
2、各种常见节奏型组合、各种休止、均分音型之间的连线、细分节奏（三十二分音符）、复附点等。
题型:
1、判别节拍（根据旋律）2条；
2、听写节奏短句，2小题，其间有1小题是听旋律写节奏，4至8末节。
（四）旋律
规模:
1、巨细调:三升降调号内；
2、民族调式:三升降调号内各五声、七腔调式；
3、改变音:辅佐式、经过式、换音式、倚音式。
题型:
1、听写单声部旋律，1条，8末节；
2、听写二声部旋律，复调性1条，8末节。
二、面试有些（视唱）
规模:
1、三升降调号内各巨细调、民族调式，可以含辅佐式、经过式、换音式、倚音式等改变音及近联络转调；
2、常见的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子，各种常见节奏型组合、各种休止、均分音型之间的连线、细分节奏（三十二分音符）、复附点等。
题型:
1、视谱即唱，8-16末节单声部旋律1首（杰出旋律）；
2、节奏读谱，8末节支配单声部旋律1首（杰出节奏）。
需求视谱灵敏、击拍正确、节奏精确、音高平稳、有必定的音乐体现力。
音乐学专业各研讨方向专业主科
研讨方向
考试内容需求
参阅书目
我国音乐史
了解1949年早年各前史时期的音乐史实；了解我国古代音乐美学史、乐器及器乐音乐史、乐律学史的根柢情况；了解各时期的首要音乐作品及其主题；晓得今世我国音乐史学研讨的重要作品、文献及其作者；能根柢读懂古代音乐文献。
刘再生《我国古代音乐史简述》（修订版）（公民音乐出书社2006年5月北京第2版）；
夏野《我国古代音乐史简编》（上海音乐出书社1989年）；
汪毓和《我国近现代音乐史》（第次修订版，公民音乐出书社华乐出书社2002年）；
郑祖襄《我国古代音乐史学概论》（公民音乐出书社1998年）；
杨荫浏《我国古代音乐史稿》（上、下册，公民音乐出书社1982年）。
田可文《我国音乐史与名作赏析》（公民音乐出书社与上海音乐出书社联合出书2007年）；
西方音乐史
了解西方音乐史各期间的个性变迁；了解各前史时期首要的音乐门户、音乐家及其个性特征；了解文艺复兴今后的重要音乐作品及其主题；掌控西方音乐的根柢前史条理，掌控根柢的研讨办法。
于润洋《西方音乐通史》（公民音乐出书社2001年）；
李应华《西方音乐史略》（公民音乐出书社1988年）；
格劳特、帕里斯卡《西方音乐史》（汪启璋等译，公民音乐出书社1996年）。
我国传统音乐与世界民族音乐
掌控本科学习期间应晓得的我国民间音乐（含民歌、歌舞、曲艺、戏曲音乐、器乐）的根柢常识；晓得我国传统文人音乐、宫廷音乐、宗教音乐的根柢情况；了解传统音乐的重要作品；晓得传统音乐研讨的根柢办法及这些年的最新研讨作用；晓得民族音乐学学科理论的根柢常识。
江明惇《我国民族音乐赏识》（高级教育出书社1991年）；
王耀华、杜亚雄《我国传统音乐概论》（福建教育出书社1999年）；
伍国栋《民族音乐学概论》（第一、二章，公民音乐出书社1997年）；
沈洽《民族音乐学在我国》（《我国音乐学》1996年第3期）；
杨匡民《民歌旋律当地颜色的构成及颜色区的区别》（《我国音乐学》1987年第1期）；
刘正维《戏曲腔式及其板块分布论》（《我国音乐学》1993年第4期）。
周耘《音乐学基础》（上篇，湖南文明音像出书社2012年）；
音乐美学
掌控音乐美学根来历理；了解音乐美学理论打开的根柢前史与条理；晓得音乐美学研讨的首要课题。
前史有些:
蔡仲德《我国音乐美学史》（公民音乐出书社1995年）；
修海林、罗小平《音乐美学通论》（上海音乐出书社1999年）；
金经言《对音乐美学作自律他律区另外开始测验》（《我国音乐学》1996年第1期）；
《我国音乐年鉴》各卷“音乐美学”有些。
导论有些:蒋一民《音乐美学》（公民出书社1991年）；
张前主编《音乐美学教程》（上海音乐出书社2002年）。
原著有些:
柏拉图《抱负国·法令篇》；
亚里士多德《政治学》第8卷；
黑格尔《美学》第一卷，第三卷上；
汉斯立克《论音乐的美》；
丽莎《音乐的特别性》和《音乐美学新稿》（于润洋译）；
柯克《音乐言语》；
迈尔《音乐中的情感与意义》；
杰米·詹姆斯《天体的音乐》。
音乐传达学、音乐修改与音乐文献编译
从我国音乐史、西方音乐史、我国传统音乐中任选1门作为专业主科考试类别。
参阅书目详见主科选考类另外参阅书目。
音乐学基础（音乐学专业各研讨方向专业基础课4选3）
考试类别
考试规模
参阅文献
我国音乐史
了解1949年早年各前史时期的宫廷音乐、民间音乐、文人音乐的根柢情况；了解我国古代音乐美学史、乐器及器乐音乐史、乐律学史的根柢情况；了解各时期的首要音乐作品及其主题；晓得今世我国音乐史学研讨的重要作品、文献及其作者。
刘再生《我国古代音乐史简述》（修订版）（公民音乐出书社2006年5月北京第2版）；
夏野《我国古代音乐史简编》（上海音乐出书社1989年）；
汪毓和《我国近现代音乐史》（第次修订版，公民音乐出书社华乐出书社2002年）；
郑祖襄《我国古代音乐史学概论》（公民音乐出书社1998年）；
田可文《中西方音乐史考试大纲》（上海音乐学院出书社2006年1月）；
西方音乐史
了解西方音乐史各期间的个性变迁；了解巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期首要的音乐门户、音乐家及其个性特征；了解上述时期的重要音乐作品及其主题；掌控西方音乐的根柢前史条理。
于润洋《西方音乐通史》（公民音乐出书2001年）；
李应华《西方音乐史略》（公民音乐出书社1988年）；
田可文《中西方音乐史考试大纲》（上海音乐学院出书社2006年1月）；
我国传统音乐
掌控本科学习期间应晓得的我国民间音乐（含民歌、歌舞、曲艺、戏曲音乐、器乐）的根柢常识；晓得我国传统文人音乐、宫廷音乐、宗教音乐的根柢情况；了解传统音乐的重要作品；晓得传统音乐研讨的根柢办法。
江明惇《我国民族音乐赏识》（高级教育出书社1991年）；
王耀华、杜亚雄《我国传统音乐概论》（福建教育出书社1999年）；
周耘《音乐学基础》（湖南文明音像出书社2012年）；
音乐美学
掌控音乐美学根来历理；晓得音乐美学理论打开的根柢条理。
蔡仲德《我国音乐美学史》（公民音乐出书社1995年）；
张前《音乐美学教程》（上海音乐出书社2002年）；
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